Gemaakt bij Gelukkig en Blij van Edward van de Vendel 

Jeugdliteratuur is kunst met taal. De gedichten Gelukkig en Blij zijn soms vrolijk, soms serieus of allebei. Vanuit het perspectief van dieren en allerlei herkenbare situaties uit de mensenwereld  in dichtvorm gegoten. 
Dit boekproject heeft als doel de leerlingen kennis te laten maken met poëzie en ze aan te zetten tot het zelf creëren. De lessen sluiten aan bij kerndoelen Nederlands 2A, 3A, 8B, 9B en Kunst en Cultuur 1 en 4. 

Praktische informatie
- De leerkracht kan zelfstandig het project in vier lessen uitvoeren.
- In de leskist zitten de benodigde materialen inclusief de boeken.
- Liesbeth komt het lespakket zelf aanbieden en ophalen op school.

Inhoud lessen
Les 1: Geluk uit de natuur gaat over kennismaken met gedichten en de woorden die gebruikt worden. Nadenken over wat woorden met je doen en welke boodschap daarachter zou kunnen zitten voor jou. 
Les 2: Raadgedicht en Ready-made poetry gaat over het spelen met woorden en de plaats en betekenis die woorden hebben in een gedicht. Je gaat zelf creëren met woorden in een vrije vorm. 
Les 3: Haiku schrijven is gericht op wat meer ervaring met woorden en betekenissen voor de leerling. De lettergreep structuur vraagt wat meer van de leerlingen en werkt beter als je al meer met woorden hebt gespeeld in les 1 en les 2. 
Les 4: Beeldende gedichten gaat uit van illustraties die woorden oproepen. Dit geeft een andere invalshoek en kan voor sommige leerlingen een meer toegankelijke ingang tot poëzie zijn.